4月18日下午，由文学院和重庆市国际中文教育联盟承办的重庆师范大学70周年校庆系列学术讲座暨“精是讲堂”第62期在文学院113报告厅举行。中国人民大学国际文化交流学院教授李泉应邀莅临我校，作题为《国际中文教学信念：维度与内涵》的精彩讲座。文学院副院长何易展主持，重庆市国际中文教育联盟秘书长雷勇、文学院部分教师、研究生和本科生到场聆听讲座。

李泉教授首先对教学信念这个概念进行了界定，接着从目的观、语言观和教师观等二十个教学观出发，并谈到了国际中文教学需要具备的教学信念。

李泉教授尤其强调以下五个方面：第一，精心备课。备课是教师发展的最佳途径。这样教师不仅能够更好地掌握教学内容，还能以此为契机逆向提升教学能力；第二，摒弃对汉语的误解。汉语学习的难度是客观存在的，但是不能用“汉语难学”来以偏概全。教育者应努力让学习汉语成为一种有趣的经历，让学生感受到学习汉语的乐趣。第三，鼓励学生积极参与。李泉认为“说错了没关系，但不说不行”。既不高估学生的汉语学习水平，也不低估学生的认知水平。第四，利用拼音来展开教学。这样能使教学过程更加便捷，还能帮助学生更快地入门，在他们对汉语产生兴趣之后，自然而然地过渡到汉字的学习上；第五，从“传播文化”转变为“诠释文化”。即使是母语教师也必须认识到自身对文化理解的局限性，只有深入学习和研究中国文化，才能有效地向学生传达其独特价值。

随后，李泉教授还结合自身的科研经历和教学实践经历，热情地回答了在场同学们的问题，赢得了在场同学们热烈的掌声。

本次讲座持续两个多小时，内容充实，对于国际中文教学信念的维度与内涵也有了更深入、全面的认知。